Carolyn Dorfman D.E.P.T.H. Initiative bringt Tanz in mehr Gemeinschaften

TIEFE. Initiative Carolyn Dorfman Tanz Meisterklasse mit Schülern der Columbia High School. Mit freundlicher Genehmigung von Carolyn Dorfman Dance.

Carolyn Dorfman Dance aus New Jersey, dessen kühne und dramatische Werke Leben und Bewegung verbinden, erweitert das Tanzwissen und die Wertschätzung der Schüler durch Unterrichtsaktivitäten, außerschulische Programmierung und Lehrplanerstellung in allen Gemeinden des Landes. Im Jahr 2016 startete die Organisation die D.E.P.T.H. Initiative - Tanz (der) befähigt Menschen, (mehr) menschlich zu sein - mit einem 36-monatigen Spendenziel von 100.000 USD für die Erweiterung der Tanzausbildung.



Dance Outreach Initiative

Schüler der East Brunswick Public School tanzen. Foto mit freundlicher Genehmigung von Carolyn Dorfman Dance.



Bis zum 23. März hatte die Initiative private Mittel in Höhe von über 23.000 USD gesammelt, die für fünf neue Tanzprogramme vorgesehen waren - die McKinley School in New Brunswick, das PS 27 Elementary und das Passaic County Technical Institute (PCTI) in Paterson, New Jersey High School Dance Festival in Union City und eine spezielle Studentenversammlung, die vom LaGuardia Performing Arts Center in Long Island City, New York, gesponsert wird.

Insbesondere bietet die Initiative versicherungstechnische Unterstützung, sodass Carolyn Dorfman Dance ihre Unterstützung einbringen kann Kulturelle Gemeinschaften schaffen Programmierung für Orte, die an Tanzaufführungen, Meisterkursen und Tanzausbildung interessiert sind, denen jedoch die Ressourcen fehlen. Durch diese Initiative wird das Unternehmen den Zugang zum Tanz erweitern und seine Rolle und Beziehung zu Studenten und Publikum vertiefen - indem es seine Kunstform für positive Auswirkungen auf Gemeinschaften nutzt. Wie vom John F. Kennedy Center für darstellende Künste definiert, bestätigt die Finanzierung dieser Art von „Bürgerkünstlern“ die Kraft des Tanzes als dynamische Kunstform, um zu unterhalten, aufzuklären, sich zu engagieren und sich zu verbinden.

TIEFE. Initiative

Schüler der New Brunswick Public School tanzen. Foto mit freundlicher Genehmigung von Carolyn Dorfman Dance.



„Tanz ist ein Mittel, um die Gemeinsamkeiten des menschlichen Zustands und der menschlichen Erfahrung zu erkunden“, erklärt die künstlerische Leiterin Carolyn Dorfman. „Tanz als Metapher für das Leben und den Brückenbau zwischen Künstlern, Publikum, Studenten und Gemeinschaften ist das Markenzeichen meiner künstlerischen Vision und der Arbeit, die wir als qualifizierte Lehrkünstler leisten.“

Die Tanzausbildungsprogramme der Organisation sind seit mehr als 30 Jahren eine tragende Säule in Schulbezirken und Gemeinden und fördern das Wachstum sowohl sozialer als auch emotionaler Fähigkeiten sowie körperlicher, kognitiver und wahrnehmungsbezogener Fähigkeiten. Strom Kulturelle Gemeinschaften schaffen Die Programmierung umfasst drei Facetten.

Erstens umfasst und fördert „Speaking Through Dance“, ein K-12-Lehrplan für die Tanzausbildung, die New Jersey Core Curriculum Standards. Es ist auf die Bedürfnisse der jeweiligen Klasse, Klasse oder des jeweiligen Distrikts zugeschnitten. Pre-Professional- und Professional-Schulungsprogramme auf Gemeinde- und Hochschulebene verwenden ebenfalls den Lehrplan. Dorfmans Fortbildungstraining bietet K-12-Lehrern die Werkzeuge, um Tanz und Bewegung als Mittel zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten, Anpassungsfähigkeit, Analyse, des Lernens und des Verständnisses der Geschichte und der aktuellen Trends zu nutzen.



Link Community Charter School

Männliche Schüler der Link Community Charter School tanzen. Foto mit freundlicher Genehmigung von Carolyn Dorfman Dance.

Zweitens bieten Meisterkurse und Choreografie-Workshops den Schülern praktische und generationsübergreifende Erfahrungen, um die Kunst des Tanzens als Mittel zur Erkundung der Welt und der Beziehungen besser zu verstehen.

Drittens laden die Vorlesungsvorstellungen „Back Stage Pass“ Studenten und Zuschauer ein, sich auf den Prozess des Machens, Tuns und Sehens von Tanz einzulassen.

Derzeit nehmen die folgenden Schulen und Bezirke an den Residenzen von Carolyn Dorfman teil: East Brunswick und New Brunswick Public Schools (Grund-, Mittel- und Oberschulen) Link Community Charter School und Roberto Clemente Grundschulen, Newark Howell High School Union City High School PCTI und PS 27 Grundschulen, Paterson Union County Berufsfachschulen, Scotch Plains und das Ailey / Fordham BFA-Programm, New York City.

Darüber hinaus ist Dorfman Co-Vorsitzende des Tanzbeirats des New Jersey Performing Arts Center (NJPAC). Sie leitet auch die Tanzabteilung der NJPAC in Arts Education, deren Nachschul-, Sommer- und Samstagsprogramme junge Künstler aus aller Welt fördern Essex County, um ihre kreative Stimme zu finden, während sie zusammen mit den führenden Profis von Carolyn Dorfman Dance studieren.

Erfahren Sie mehr über Carolyn Dorfman Dance unter www.carolyndorfman.dance .

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